La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha celebrado la segunda conferencia del ciclo de conferencias ‘EdTech. Espacio de encuentro’, dirigido por el vicerrector de Innovación Educativa y Campus Virtual, Julio Ruiz Palmero, y organizado junto al Centro del Profesorado (CEP) de Málaga.
En esta conferencia, ‘Explorando Google: herramientas, innovaciones y el futuro de la tecnología’, impartida por Aurelio Caballero, director del CEIP Flor de Azahar de Cártama (Málaga), y Francisco Roca, vicerrector de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente de la Universidad de Jaén (UJA), se ha explorado la integración de tecnología en el ámbito educativo a través de una de las principales herramientas de búsqueda y posicionamiento de Internet como es Google.
Durante la misma, dirigida a mejorar la calidad del aprendizaje y la enseñanza en las aulas, se ha abordado el uso de Google como materiales didácticos, en la comunicación entre los involucrados, en los procesos de evaluación y en la implementación de cambios metodológicos, han indicado en un comunicado.
Roca ha explicado durante la conferencia que “la misión es tomar conciencia de que adoptar la tecnología actual e implementarla en la educación no es una opción, es una obligación moral con los alumnos”.
En este sentido, el vicerrector de la Universidad de Jaén (UJA) ha destacado que “es fundamental preparar a los estudiantes para su siguiente etapa educativa y para el mercado laboral”.
Asimismo, ha puntualizado que algunas de las conferencias de Google en las que ha participado, y que han tenido lugar en ciudades como Londres o Milán, han resaltado que este “es un cambio tan fuerte en la educación como lo fue la electricidad en su día”.
Por su parte, Caballero ha manifestado en su intervención la importancia de convertir al alumnado en el protagonista del proceso: “Hoy en día las herramientas digitales son muy útiles para el alumnado ya que se sienten protagonistas de su proceso de enseñanza y aprendizaje”, ha asegurado el director del centro malagueño, el único en Andalucía certificado como Google Reference School.
“El objetivo es trasladar la visión de trabajar estas herramientas, contribuyendo a que los niños sean creadores de contenido digital. De esta manera, aumenta su satisfacción al ver lo que hacen y cuál es el producto final”, ha añadido.
CICLO EDTECH
El Ciclo de conferencias EdTech. Espacio de encuentro nace con el objetivo de unir la formación inicial y permanente del profesorado, en línea con la estrategia de innovación educativa de la UNIA. La inscripción está abierta a lo largo de todo este periodo, en cualquier momento, para participar en las actividades que queden por celebrar.
Para ello, el alumnado debe formalizar su inscripción a través www.unia.es/automatricula , mediante el registro electrónico ( https://rec.redsara.es/registro/action/are/acceso.do ) o presentando el impreso normalizado en el registro de la sede. La tasa de matriculación es gratuita y los asistentes solo deben abonar ocho euros de los gastos de apertura de expediente y expedición de certificado.
La siguiente conferencia, ‘Realidad virtual y aumentada: transformando la experiencia digital y el aprendizaje’, tendrá lugar el 30 de enero de 2025. El ciclo se completará con otras dos conferencias sobre la robótica educativa y los mitos de la IA en la educación, en los meses de febrero y marzo.
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