Por Andalucía reclama más personal de apoyo para once alumnos en Rincón de la Victoria

Una concentración ante las puertas del CEIP Gregorio Marañón de La Cala del Moral, en Rincón de la Victoria, ha reclamado este martes más personal de apoyo para once alumnos del centro con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). Han asistido el parlamentario andaluz de Por Andalucía en la provincia de Málaga, Ernesto Alba, y la concejal de IU en el Ayuntamiento de la localidad, Rocío Calderón, que han pedido «menos recortes» y que «no se vulneren los derechos» de esos escolares.

Lo que se reclama es más Personal Técnico de Integración Social (PTIS), la categoría laboral de la Junta que atiende en los centros públicos al alumnado con necesidades educativas especiales. Según la descripción de la Consejería de Educación, se ocupa de sus actividades de ocio y tiempo libre, colabora en la vigilancia de recreos y clases e instruye en conductas sociales, autoalimentación y hábitos de higiene, bajo la supervisión del profesorado especialista.

Calderón ha situado la dotación del colegio en una sola PTIS, en horario de 12:00 a 14:00 horas, para esos once alumnos, y ha calificado la situación de «una auténtica vergüenza». «No se puede consentir que padres y madres abandonen su puesto de trabajo y sus responsabilidades para acudir al centro a atender las necesidades básicas de su hijo e hija, porque es responsabilidad de la Junta de Andalucía», ha declarado. La concejal ha sostenido que no es un caso aislado y ha citado también centros de Vélez-Málaga, Benamocarra, Algarrobo y Cártama.

Alba ha enlazado la protesta con el debate que mantuvo el pasado miércoles con la consejera de Educación, María del Carmen Castillo, a la que preguntó si «todo iba en orden en Andalucía en materia de educación». Según ha relatado, la consejera respondió que «todo iba con normalidad» y él repreguntó: «¿Normalidad para quién?». El parlamentario ha contrapuesto los «papeles» y los «argumentarios» de los asesores a «la realidad que hay en la calle».

Alba ha extendido su crítica a los recursos de PTIS y de maestros de Audición y Lenguaje en el conjunto de Andalucía, ha defendido que «no puede ser que cada septiembre sea una batalla de movilizaciones» y ha anunciado que en el pleno de este miércoles preguntará a la consejera «directamente qué está ocurriendo en el Gregorio Marañón».

Por Andalucía ha difundido además el testimonio de Estefanía, madre de una niña con NEAE del colegio, que ha afirmado que están «sufriendo lo mismo que denunciamos el año pasado, la falta de PTIS».

Al arrancar el curso, la Consejería de Educación cifró en 641 los PTIS destinados a la provincia de Málaga y sostuvo que la plantilla de atención a la diversidad —orientadores y profesionales de Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapéutica e integración social— sumaba 220 efectivos más que el curso anterior.