El Pleno del Ayuntamiento de Torremolinos (Málaga) ha aprobado este jueves, con el voto a favor de PP y Vox, la abstención de IU y el voto en contra de PSOE, una moción declarativa presentada por el PP para la defensa de la formación profesional inclusiva y del alumnado con necesidades educativas especiales.
La misma insta al Ministerio de Educación y Formación Profesional a que “clarifique el alcance de la nueva normativa en relación con los programas dirigidos al alumnado con necesidades educativas especiales, y a que garantice expresamente la continuidad de itinerarios formativos adaptados, la posibilidad real de titulación para este alumnado, el acceso de todos los perfiles, y el mantenimiento de los recursos humanos especializados necesarios”.
En su planteamiento, el concejal de Educación, Francisco García, ha explicado que “los propios centros educativos han puesto de manifiesto que esta transformación puede generar dificultades de acceso para determinados perfiles de alumnado, especialmente aquellos procedentes de aulas específicas, que podrían quedar fuera de los itinerarios ordinarios de Formación Profesional Básica y ser derivados a programas orientados a la vida adulta, sin una cualificación profesional real”.
García ha añadido que “a esta situación se suma un elemento adicional que no puede ignorarse: la falta de coordinación entre los distintos ámbitos competenciales de la Formación Profesional, actualmente dividida entre el sistema educativo y el ámbito del empleo, lo que contribuye a generar confusión y desigualdad en la aplicación de la normativa”.
El texto aprobado también insta al Ministerio a que cualquier adaptación del modelo se acompañe de una dotación presupuestaria suficiente, incluya instrucciones “claras y homogéneas” a las comunidades autónomas, se desarrolle con coordinación entre los ámbitos educativo y de empleo, y que cuente con la participación de los centros educativos y de las familias.
Asimismo, conmina al Gobierno central a que “actúe con responsabilidad institucional, evitando generar incertidumbre en un ámbito tan sensible como la educación inclusiva, y garantizando que ninguna reforma suponga un retroceso en los derechos y oportunidades del alumnado con necesidades educativas especiales”.
Además, la moción recoge, tal como ha expuesto el concejal de Educación, Francisco García, que “es necesario recordar que los programas dirigidos al alumnado con necesidades educativas especiales no son un complemento ni una opción secundaria, sino un instrumento fundamental de inclusión, que en muchos casos constituye la única vía real de inserción social y laboral para estos jóvenes”.
“Cualquier transformación del sistema debe garantizar de manera expresa que este alumnado no pierde oportunidades, ni ve reducido su acceso a una formación adaptada, ni queda desplazado hacia itinerarios sin reconocimiento académico o profesional”, ha resaltado García.
A la moción declarativa presentada por el PP se han añadido unas enmiendas aportadas por Vox en las que se insta a la Junta a que, “una vez conocida la demanda para el curso 2026/2027, informe de las medidas a adoptar para el alumnado de necesidades especiales”.
De igual modo, se insta a la Junta a garantizar que cualquier transformación mantenga, como mínimo, la misma accesibilidad real, los apoyos especializados, la carga horaria adaptada y los recursos humanos necesarios, así como a reforzar PTIS, AL, PT y orientación. Por último, se ha incorporado una enmienda en la que se insta al Ejecutivo andaluz “a abrir un proceso real de diálogo con familias y profesores antes de ejecutar cambios”.
También en el pleno ordinario celebrado ha salido adelante, con el voto a favor de Vox, PP e IU y la abstención de PSOE, una moción declarativa presentada por Vox en la que se solicita la creación de una línea directa de autobús interurbano que conecte Torremolinos con Málaga.
