Rincón de la Victoria abre el proceso de licitación de campamentos de verano para alumnado con discapacidad
El campamento se desarrollará del 24 de junio al 9 de septiembre dividido en tres turnos, el primero del 24 de junio al 17 de julio; el segundo, del 20 de julio al 12 de agosto; y el tercer turno, del 13 de agosto al 9 de septiembre, han precisado desde el Ayuntamiento en una nota.
Los beneficiarios de este servicio serán, preferentemente, el alumnado empadronado en Rincón de la Victoria, con necesidad específica de apoyo educativo asociada bien a algún tipo de discapacidad reconocida igual o superior al 25%, a movilidad reducida u otros trastornos (trastorno grave de conducta, trastorno grave de la comunicación y del lenguaje, trastorno del espectro autista).
El coste del contrato que servirá de base a la licitación se fija en la cantidad máxima de 34.353 euros con IVA incluido. Los beneficiarios deberán acreditar la necesidad específica de apoyo educativo mediante, en el caso de alumnos con discapacidad, certificado de, al menos, el 25% y certificado de un equipo de orientación educativa y psicopedagógica o del departamento de orientación dependientes de la administración educativa correspondiente, acreditativo de dicha necesidad específica.
En el caso de otros trastornos, el certificado/informe médico expedido por los servicios de salud de la comunidad autónoma correspondiente donde se acredite la necesidad específica de apoyo educativo.
El campamento de verano para alumnado con discapacidad tiene como principal finalidad garantizar el derecho a la igualdad de oportunidades, la inclusión social y la participación plena de la infancia y adolescencia con discapacidad en actividades de ocio educativo.
Pero también, han indicado desde el Consistorio, busca «favorecer el desarrollo personal, social y emocional de los menores con discapacidad, así como promover valores de convivencia, respeto, diversidad y solidaridad entre todos los participantes, así como su participación en actividades educativas, deportivas y recreativas adaptadas.
De igual forma, facilitar la conciliación de la vida laboral y familiar durante el período estival, en el que se incrementa la sobrecarga familiar. Y, contribuir a la construcción de una sociedad más justa e inclusiva desde la infancia.
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